聽奶(nai)奶(nai)說，兒時的(de)她常常穿梭于青山(shan)(shan)綠水之間(jian)。山(shan)(shan)，矗立在(zai)面前，草(cao)木(mu)(mu)郁(yu)郁(yu)蔥蔥，山(shan)(shan)花簇(cu)簇(cu)。綿綿細雨喚(huan)起滿山(shan)(shan)云霧，山(shan)(shan)峰在(zai)裊裊云煙(yan)中若隱若現，更(geng)顯得(de)雄偉險峻，讓人覺得(de)它(ta)神秘而(er)美麗。可是現在(zai)呈現在(zai)我們眼前的(de)山(shan)(shan)早已失去夢幻之感，因為(wei)：漫山(shan)(shan)遍(bian)野都是垃圾，樹枝上掛(gua)著丑陋(lou)不堪的(de)塑(su)料袋，草(cao)叢里隨處(chu)是晃眼的(de)白色飯盒。人類不斷地(di)砍伐樹木(mu)(mu)，破壞生態環境，再也(ye)無法與(yu)自然和諧相(xiang)處(chu)。
垃圾(ji)分類，資(zi)源(yuan)再(zai)造，延續物命，愛(ai)護地球，人(ren)人(ren)動(dong)手，造福惜(xi)福。每(mei)個周六，良渚文化(hua)村(cun)環保(bao)站都會迎來(lai)各個小(xiao)區的大朋友和小(xiao)朋友，跟著(zhu)羅(luo)為師兄(xiong)學習(xi)環保(bao)知識。
慈(ci)濟志工為大(da)家講解環保、垃圾分(fen)類知(zhi)識。攝影：追遠
可回收的干垃圾如何分類？
為了讓大家(jia)好記，羅(luo)為師兄(xiong)告訴大家(jia)一個垃圾分類的順(shun)口(kou)溜：瓶(ping)(ping)（玻璃瓶(ping)(ping)）瓶(ping)(ping)（塑料瓶(ping)(ping)）罐(guan)（鐵罐(guan)）罐(guan)（鋁罐(guan)）紙(zhi)（各種紙(zhi)）；電（各類家(jia)電）1（衣(yi)服(fu)）3（3c產(chan)品）5（五(wu)金）7（其它），在資源分配區也展示(shi)了各種實物(wu)。
在資源分配區展(zhan)示的垃圾(ji)分類順口(kou)溜。攝影(ying)：追遠
紙(zhi)類怎么分？
所(suo)有紙質品(pin)(pin)，例如信件、報紙(zhi)、雜志、廣告、快(kuai)遞紙(zhi)板箱、紙(zhi)袋、衛生紙(zhi)廚房紙(zhi)等的卷筒、紙(zhi)質雞蛋盒、食品(pin)(pin)外包裝(zhuang)盒等，都屬(shu)于紙(zhi)類。
1、快遞紙板箱(xiang)在回收時要(yao)把所(suo)有膠帶都撕(si)掉，然(ran)后(hou)壓扁歸類（不會占(zhan)據過大容積）；
2、帶(dai)有錫箔(bo)紙的牛(niu)奶盒與一般的紙類(lei)用品(pin)分開放（因為錫箔(bo)紙屬(shu)于金屬(shu)類(lei)）；
3、紙屋狀的豆奶(nai)盒、果汁盒等(蓋(gai)子與盒子分離，盒子中保證沒有液體后(hou)壓扁）；
小朋友在學習如(ru)何處理紙箱，撕掉膠帶。攝(she)影：追遠
其他垃圾如(ru)何利用(yong)？
特別輕的一些塑料外包裝或膠帶等沒有回收利用價值的其它垃圾，志工們把它們裝入礦泉水瓶，做成一個個有彈性的塞子，裝入木框中就可以當凳子坐了。 而且(qie)我們可以從源頭減少這些(xie)塑(su)料(liao)袋的使用，養成攜帶環(huan)保袋出門(men)的好習慣。
環保(bao)站門口的長條凳
還有哪些隨手可做的環保？
除了垃圾分類(lei)，我們還(huan)可以(yi)做到一天(tian)五(wu)善，力(li)行(xing)減碳。：省水、省電、素食、綠色出(chu)行(xing)、攜帶(dai)環保餐具。
