聽奶(nai)奶(nai)說,兒時的(de)她常常穿梭于青山(shan)(shan)綠水之間(jian)。山(shan)(shan),矗立在(zai)面前,草(cao)木(mu)(mu)郁(yu)郁(yu)蔥蔥,山(shan)(shan)花簇(cu)簇(cu)。綿綿細雨喚(huan)起滿山(shan)(shan)云霧,山(shan)(shan)峰在(zai)裊裊云煙(yan)中若隱若現,更(geng)顯得(de)雄偉險峻,讓人覺得(de)它(ta)神秘而(er)美麗。可是現在(zai)呈現在(zai)我們眼前的(de)山(shan)(shan)早已失去夢幻之感,因為(wei):漫山(shan)(shan)遍(bian)野都是垃圾,樹枝上掛(gua)著丑陋(lou)不堪的(de)塑(su)料袋,草(cao)叢里隨處(chu)是晃眼的(de)白色飯盒。人類不斷地(di)砍伐樹木(mu)(mu),破壞生態環境,再也(ye)無法與(yu)自然和諧相(xiang)處(chu)。
垃圾(ji)分類,資(zi)源(yuan)再(zai)造,延續物命,愛(ai)護地球,人(ren)人(ren)動(dong)手,造福惜(xi)福。每(mei)個周六,良渚文化(hua)村(cun)環保(bao)站都會迎來(lai)各個小(xiao)區的大朋友和小(xiao)朋友,跟著(zhu)羅(luo)為師兄(xiong)學習(xi)環保(bao)知識。
慈(ci)濟志工為大(da)家講解環保、垃圾分(fen)類知(zhi)識。攝影:追遠
可回收的干垃圾如何分類?
為了讓大家(jia)好記,羅(luo)為師兄(xiong)告訴大家(jia)一個垃圾分類的順(shun)口(kou)溜:瓶(ping)(ping)(玻璃瓶(ping)(ping))瓶(ping)(ping)(塑料瓶(ping)(ping))罐(guan)(鐵罐(guan))罐(guan)(鋁罐(guan))紙(zhi)(各種紙(zhi));電(各類家(jia)電)1(衣(yi)服(fu))3(3c產(chan)品)5(五(wu)金)7(其它),在資源分配區也展示(shi)了各種實物(wu)。
在資源分配區展(zhan)示的垃圾(ji)分類順口(kou)溜。攝影(ying):追遠
紙(zhi)類怎么分?
所(suo)有紙質品(pin)(pin),例如信件、報紙(zhi)、雜志、廣告、快(kuai)遞紙(zhi)板箱、紙(zhi)袋、衛生紙(zhi)廚房紙(zhi)等的卷筒、紙(zhi)質雞蛋盒、食品(pin)(pin)外包裝(zhuang)盒等,都屬(shu)于紙(zhi)類。
1、快遞紙板箱(xiang)在回收時要(yao)把所(suo)有膠帶都撕(si)掉,然(ran)后(hou)壓扁歸類(不會占(zhan)據過大容積);
2、帶(dai)有錫箔(bo)紙的牛(niu)奶盒與一般的紙類(lei)用品(pin)分開放(因為錫箔(bo)紙屬(shu)于金屬(shu)類(lei));
3、紙屋狀的豆奶(nai)盒、果汁盒等(蓋(gai)子與盒子分離,盒子中保證沒有液體后(hou)壓扁);
小朋友在學習如(ru)何處理紙箱,撕掉膠帶。攝(she)影:追遠
其他垃圾如(ru)何利用(yong)?
特別輕的一些塑料外包裝或膠帶等沒有回收利用價值的其它垃圾,志工們把它們裝入礦泉水瓶,做成一個個有彈性的塞子,裝入木框中就可以當凳子坐了。 而且(qie)我們可以從源頭減少這些(xie)塑(su)料(liao)袋的使用,養成攜帶環(huan)保袋出門(men)的好習慣。
環保(bao)站門口的長條凳
還有哪些隨手可做的環保?
除了垃圾分類(lei),我們還(huan)可以(yi)做到一天(tian)五(wu)善,力(li)行(xing)減碳。:省水、省電、素食、綠色出(chu)行(xing)、攜帶(dai)環保餐具。
